教室より

子ども絵画造形教室、今日紹介するのは６年生の作品です。

小学生とはいえ、「最高学年」。教室の中では「お兄さん、お姉さん」的な存在です。そういったことを意識しているのでしょうか。カリキュラムを選択するにせよ、自主制作に取り組 ...

低学年クラスの６月前半のカリキュラムは「陶芸制作」でした。
カルチャー教室陶芸クラスの先生の指導のもと、コップや湯呑み、お茶碗やお皿など、実際にご家庭で使えるものを作ります。

最初に先生から「やきもののできるまで」 ...

子ども絵画造形教室の高学年クラス４年生の４月、５月のカリキュラムは「カラーチャート＆グラデーション」「鉛筆の濃さを知ろう」「色使い演習（モチーフを見て描く）」でした。６月からは「自主制作」に取り組むこともできます。その前に絵具や鉛筆の ...

５月の低学年クラスは「画材・色使い演習（モチーフを見て描く）」というテーマで水彩画に取り組みました。４月の「水彩の準備／カラーチャート＆グラデーション／水彩技法」で学んだことを、実際に目の前に野菜や果物のモチーフを置いて、実践するとい ...

子ども絵画造形教室の高学年クラスでは「自主制作」に取り組むことができます。上がりたての4年生に関しては、5月まで共通カリキュラムで授業を進めているのですが、その横で、5年生と6年生は各々の目的意識に沿った制作を行っています。

5月の連休も終わって、少し落ち着いてきた頃でしょうか。
4月の低学年クラスは「水彩の準備／カラーチャート＆グラデーション／水彩技法」というテーマに取り組みました。

「水彩の準備」では、水彩画を描くときの道具の並べか ...

3月も終わろうとしています。教室の６年生も卒業の時期を迎えました。今年は１０名が最後まで通ってくれました。低学年クラスから通ってきていた子も多く、なんとも感慨深いです。今日紹介する作品は、そんな６年生の子どもたちのものです。

低学年クラスの2月のカリキュラムは布コラージュ「布を貼り付けた紙を切り取って、生き物を作ろう！」でした。

図鑑や写真集からお気に入りの生き物を選んでそのシルエットを紙にマジックで描きます。その上から色々な柄の布を貼り付けて ...

いよいよ3月。年度替わりです。今日紹介するのは４年生の作品です。
去年の4月に高学年クラスに上がったばかりの時は、５年生、６年生に気押されぎみでしたが、今ではすっかり馴染んで、のびのびと制作しています。

今度は高学 ...

低学年クラスの1月のカリキュラム「オリジナルフォントのネームプレートを作ろう！」の作品紹介。その2回目です。今回は３年生の作品です。

今は低学年クラスですが、４月からは４年生。高学年クラスの仲間入りです。
できるこ ...