教室より

低学年クラス、6月前半に行った「陶芸制作」の作品が焼きあがりました。子どもたちが成形した後に、修正、素焼き、釉がけ、本焼きと全面的にサポートしていただいたカルチャー教室陶芸クラスの先生方には、本当に感謝です。

窯出しの時の ...

子ども絵画造形教室、今日紹介するのは５年生の作品です。
高学年カリキュラムの中から、自分のやりたいものを選んだり、自主制作に取り組んだりして、教室の中ではいろいろな創作物が混在しています。

毛糸と厚紙を使った写真立 ...

６月のエントリーで紹介した４年生の「モチーフを見て描く」ですが、じっくりと時間をかけて描いていた子どもたちの作品も完成してきました。果物や野菜以外のモチーフは、自分で倉庫から選んできたので、納得ゆくまで描き切ろうという気持ちも強くなっ ...

子ども絵画造形教室。低学年クラスの６月後半のカリキュラムは「油粘土で野菜作り」でした。ナス、レモン、タマネギ、リンゴなど、５月の「画材、色使い演習」で描いたモチーフを、今度は油粘土で立体的に表現しました。

ヘタの形にこだわ ...

子ども絵画造形教室、今日紹介するのは６年生の作品です。

小学生とはいえ、「最高学年」。教室の中では「お兄さん、お姉さん」的な存在です。そういったことを意識しているのでしょうか。カリキュラムを選択するにせよ、自主制作に取り組 ...

低学年クラスの６月前半のカリキュラムは「陶芸制作」でした。
カルチャー教室陶芸クラスの先生の指導のもと、コップや湯呑み、お茶碗やお皿など、実際にご家庭で使えるものを作ります。

最初に先生から「やきもののできるまで」 ...

子ども絵画造形教室の高学年クラス４年生の４月、５月のカリキュラムは「カラーチャート＆グラデーション」「鉛筆の濃さを知ろう」「色使い演習（モチーフを見て描く）」でした。６月からは「自主制作」に取り組むこともできます。その前に絵具や鉛筆の ...

５月の低学年クラスは「画材・色使い演習（モチーフを見て描く）」というテーマで水彩画に取り組みました。４月の「水彩の準備／カラーチャート＆グラデーション／水彩技法」で学んだことを、実際に目の前に野菜や果物のモチーフを置いて、実践するとい ...

子ども絵画造形教室の高学年クラスでは「自主制作」に取り組むことができます。上がりたての4年生に関しては、5月まで共通カリキュラムで授業を進めているのですが、その横で、5年生と6年生は各々の目的意識に沿った制作を行っています。

5月の連休も終わって、少し落ち着いてきた頃でしょうか。
4月の低学年クラスは「水彩の準備／カラーチャート＆グラデーション／水彩技法」というテーマに取り組みました。

「水彩の準備」では、水彩画を描くときの道具の並べか ...