教室より, 高学年

静物着彩

高学年クラスの作品紹介。今日は4年生です。低学年クラスと違って「自分のやりたいことを深く追求できる」高学年クラスの自由制作課題。制作期間も内容も子どもたちの判断に任されています。一つの課題にじっくりと取り込む子もいれば、どんどんと次の ...

教室より

子どもたちの作品を一般公開します。

今年も恒例の「子ども絵画造形教室作品展2024」を開催いたします。
低学年、高学年とも現在それに向けて熱心に制作に励んでいます。

日程は10月13日(日)11:00〜17:00、1 ...

低学年, 教室より

「油粘土で野菜作り」3年生の作品「ピーマン」

低学年クラスの6月後半のカリキュラムは「油粘土で野菜作り」でした。前半の陶芸制作から連続して、立体感覚を高めるカリキュラムです。

にんじん、ピーマン、りんごに、ナス、レモンなど、野菜や果物を目の前にして油粘土で作ります。

教室より, 高学年

6年生の作品/丁寧に描いた鉛筆デッサン

高学年クラスの作品紹介。今日は6年生です。最終学年ともなると、自分のやりたいこと、深く掘り下げたいことが決まってくる子どもが多くなります。そして、こだわりを持って取り組むので、一つの作品にかかる時間も長くなる傾向があります。

低学年, 教室より

低学年クラス「陶芸に挑戦!」授業の様子

低学年クラスの6月前半のカリキュラムは「陶芸に挑戦!」でした。
コップやお茶碗、お皿といった、実際に使えるものを、陶芸用の粘土をこねて作り上げます。カルチャー教室陶芸クラスの先生の指導のもと、本格的な陶芸チャレンジです。

教室より, 高学年

高学年クラス5年生の作品「コラージュ作品」

高学年クラスでは自主性を養い、自分の興味を深く掘り下げる自主制作と、低学年カリキュラムをさらに発展させ、できることの幅を広げていく高学年カリキュラムの二本立てになっています。今回は、自主制作と高学年カリキュラムの両方の作品を紹介します ...

低学年, 教室より

画材、色使い演習(モチーフを見て描く)2年生の作品「りんご」

低学年クラスの5月カリキュラムは「画材、色使い演習(モチーフを見て描く)」でした。

りんごやレモン、にんじん、カボチャなど、野菜や果物を目の前にして水彩絵具で描きます。

レモンを切ってもらって切り口を一生懸命に ...

教室より, 高学年

高学年クラス「色使い演習(モチーフを見て描く)」(4年生)

4年生から6年生が所属する高学年クラスでは、カリキュラムがきっちりと決まっていた低学年クラスと違って、自分の興味のあるものを深く探究していく「自由制作」がはじまります。

とはいえ、急に「なんでも好きなものを作っていいよ!」 ...

低学年, 教室より

低学年クラス「クレー風抽象画を描こう!」1年生の作品

GWも後半になりました。これから行楽に行かれる方も、きっと多いでしょう。
子ども絵画造形教室も、5月4日(土)、5月5日(日)はお休みです。いつもと違った週末を送っていただければと思います。

低学年クラスの作品紹介 ...

低学年, 教室より

低学年クラス「新聞紙で生き物を作ろう」ウマ

今日から4月。年度が変わりました。今年度もよろしくお願いいたします。

低学年クラス、昨年度最後の課題は「新聞紙で生き物を作ろう!」でした。

新聞紙を棒状に丸めて、それを組み合わせて骨格を作ります。そこにくしゃく ...