4月1日(土)から、子ども絵画造形教室の新しい学年が始まりました。高学年クラスは、カリキュラムのほかに、自主制作もあるので、前の学年で制作していた作品の続きに取り組んでいる子どもも多くいます。今日はその中から、６年生の作品を紹介します ...

低学年クラスのカリキュラム、3月は水彩画に取り組みました。

モチーフは大きなぬいぐるみです。モチーフ台の上に置いて、子どもたちはイーゼルにカルトンと画用紙をセットして描きました。はじめてつかうイーゼルに最初は ...

高学年クラスの作品紹介。今日は５年生の子どもたちが制作した作品です。

バンズに見立てた紙皿と、色画用紙を組み合わせて、ハンバーガーを作りました。淡い黄色と鮮やかな緑と赤の対比がとてもフレッシュです。

スタンピン ...

低学年クラスのカリキュラム、年明けは2ヶ月連続でボックスアートに取り組みました。

段ボール箱の中に、樹脂粘土や画用紙などを使って、独自の世界を作り上げます。

箱の床面に置くだけでなく、天井側からテグスを使って吊 ...

高学年クラスの作品紹介。今日は昨年9月から12月にかけて4年生の子どもたちが制作した作品です。

色画用紙を台紙に、雑誌からさまざまなイメージを切り抜いて貼り付けたコラージュです。日頃目にすることのないカルチャー総合誌などか ...

低学年クラスの作品紹介。今日は12月に行った「スタンプ＆フロッタージュ」のうち、スタンプの作品です。

好みの形に切り取った厚紙をスタイロフォームに貼り付けて、自作のスタンプを作り、それにアクリル絵具をつけて画用紙に押してい ...

低学年クラスの作品紹介。今日は11月に行った「来年のカレンダーを描こう！」です。

その年の干支にちなんだテーマで描く子どもが多いのですが、家族でお出かけした時のことや、友達と遊んでいるところなど、日常を元気に描いている子も ...

低学年クラスの作品紹介。今日は10月後半に行った「音を聞いて絵を描こう！」です。

モチーフを目の前に置いたり、図鑑の絵や写真を写すのではなく、まず最初に、いろいろな音を聞いて、そのイメージをもとに、クレパスで小さめの紙に5 ...

新年、初めての投稿です。今年もよろしくお願いいたします。

1月前半の高学年カリキュラムは「陶芸」です。カルチャー教室陶芸クラスの先生の指導のもと、器を２つ作りました。

低学年クラスですでに経験して ...

12月18日(日)は今年最後の授業でした。低学年はスタンピングやフロッタージュに、高学年は来年のカレンダーや自由制作に取り組んでいました。
作品紹介、今回は高学年クラスです。

朝焼けの海をキャンバスにアクリル絵具で ...