1月、2月はボックスアート(低学年クラス)
低学年クラスのカリキュラム、年明けは2ヶ月連続でボックスアートに取り組みました。
段ボール箱の中に、樹脂粘土や画用紙などを使って、独自の世界を作り上げます。
![低学年クラス 3年生のボックスアートの作品](https://i1.wp.com/kids.art-matsudo.net/blog/wp-content/uploads/2023/03/230306kids_01-1024x768.jpg?ssl=1)
![低学年クラス 3年生のボックスアートの作品](https://i2.wp.com/kids.art-matsudo.net/blog/wp-content/uploads/2023/03/230306kids_02-1024x768.jpg?ssl=1)
![低学年クラス 3年生のボックスアートの作品](https://i1.wp.com/kids.art-matsudo.net/blog/wp-content/uploads/2023/03/230306kids_03-1024x768.jpg?ssl=1)
![低学年クラス 3年生のボックスアートの作品](https://i0.wp.com/kids.art-matsudo.net/blog/wp-content/uploads/2023/03/230306kids_04-1024x768.jpg?ssl=1)
![低学年クラス 3年生のボックスアートの作品](https://i0.wp.com/kids.art-matsudo.net/blog/wp-content/uploads/2023/03/230306kids_05-1024x768.jpg?ssl=1)
箱の床面に置くだけでなく、天井側からテグスを使って吊るしたり、書き割りのように奥行きを区切ったりすることで、複雑な空間を作った子どももいます。
樹脂粘土は何度か使っている素材なので、絵具を混ぜてカラー粘土にしたり、パーツを作って後から接着剤でくっつけたりと、低学年ながら手の込んだ形がいっぱい出てきました。
今日紹介した作品は全て3年生のものです。4月からは高学年クラスに移ります。これまでにさまざまな素材や技法に触れて制作してきた経験が、自分のやりたいことにじっくりと取り組める自由制作で、きっと生きてくるでしょう。
Facebook Instagram Twitterでも作品紹介を行っています。
よろしければフォロー、いいねをお願いします。
ディスカッション
コメント一覧
まだ、コメントがありません